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Grupo I

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Dificuldades na Vida Familiar
Os efeitos da violência:
  • A mãe é, frequentemente, a vítima de agressões.
  • As crianças sofrem por essa violência.

  - Com isto, a criança em circunstâncias atormentadas e, por isso, muitas vezes, ocorre um crescimento antes do tempo, isto é, a violência desperta na criança uma desconfiança em relação ao adulto, o que obriga ao amadurecimento antes do tempo.

 

O Drama das más notas
Causas do incesso escolar:
  • Falta de inteligência;
  • Preguiça;
  • Desagrado pelo Tema;
  • Desagrador pelo Professor;
  • Dificuldade de concentração;
  • Doença;
  • Falta de motivação;
  • Problemas em casa.

 

A Escola na Adloescência
  - Há cento e cinquenta anos, as crianças não tinham de ir à escola porque tudo o que precisavam de aprender na sua vida aprendiam em casa, com os seus pais.
  - O âmbito e o meio mais próximo eram tudo o que iam conhecer e aprendiam tudo que precisavam nesse meio.
  - Hoje em dia, já não é assim, é possível instruir as crianças no lar porque o acervo cultural acumulado pela nossa sociedade exige estabelecimentos e pessoas especializadas para distribuí-lo. A escola é necessária, mas a escola não cumpre com as exigências da educação das crianças.
 
 
 
Indicadores de qualidade da educação
 
1 - Ter um programa educativo válido;
 
  • Formulação clara e completa de objectivos

2 - Ter os elementos e técnicas de avaliação explicitamente formuladas;

  • Dos alunos
  • Dos programas
  • Do sistema de escola

3 - Dispor meios suficientes;

  • Económicos e materiais
  • Instalações adequadas
  • Recursos Humanos
  • Métodos de ensino
  • Métodos de orientação

4 - Contar com um grupo de professores idóneos e sificientes;

  • Formação científica, técnica, cultural e prática
  • Atenção em serviço e promoção

5 - Utilizar os resultados da investigação pedagógica;

  • Programação e estímulo da investigação pedagógica
  • Meios e recursos humanos dedicados à investigação pedagógica

6 - Ter relações estabelecidas.

  • Com as famílias dos alunos
  • Meios de comunicação
  • Outras entidades culturais e sociais.

Como agir? Resposta para esta pergunta e para outras!:)

O QUE FAZER?

 

 

A dependência pode ser detida. Não há nada de vergonhoso em ser um dependente, desde que este tome consciência de sua situação, deixe de justificar seu comportamento, se preocupe com o seu bem-estar e comece a agir positivamente.

A recuperação é uma tarefa difícil e o tratamento médico é apenas uma parte desta recuperação. A participação dos pais e a união da família são os maiores factores de combate ao tóxico, assim como a degradação da família é uma das causas do aumento do número de usuários.

A terapia ocupacional. Deve-se descobrir o que o dependente de drogas gosta de fazer (habilidades manuais, fotografia, dança, desportos...). Com estas ocupações surgirão em sua vida outros interesses e outras formas de realização que o ajudarão a recuperar a auto-estima perdida.

Desenvolver as forças interiores. São as qualidades positivas que todos nós possuímos, e que, no caso dos dependentes, ajudam na recuperação. Esse trabalho deve ser feito com acompanhamento de psicólogos e educadores.

A violência não recupera ninguém. Devemos evitar de rotular os dependentes de drogas com frases como: Uma vez viciado, sempre viciado. Contudo, a experiência mostra que quanto maior for o tempo do vício, mais difícil é a recuperação.

 

 

Por que os adolescentes usam drogas?

 

 

O uso de substâncias que alteram o estado mental para fins médicos, sociais, culturais e religiosos é relatado há muito tempo. Actualmente o fácil acesso a vários tipos de drogas vem contribuindo para o aumento do uso de tais substâncias por adolescentes
O adolescente em nossa sociedade usa drogas por diversos motivos:
· aspiração da condição de adulto (a droga é vista como símbolo de maturidade);
· independência do domínio parental (a droga é vista como facilitadora do processo);
· aceitação pelo grupo de amigos;
· redução do stress;
· fuga e rebelião contra o sistema;
· busca pelos limites das suas capacidades cognitivas.


Mais de 90% dos adolescentes já experimentaram drogas, na forma de álcool ou maconha, em alguma época de sua vida. Os esforços para conter seu uso devem ser voltados para a prevenção, uma vez que é mais fácil resistir às pressões para usar drogas do que interromper seu uso.
Um dado alarmante que vem acometendo a sociedade é o crescente consumo de drogas entre crianças escolares. Este fato parece estar ligado ao aumento do número de crianças vivendo nas ruas e pelo recrutamento destas crianças para trabalho no tráfico de drogas.

 

Por que os adolescentes se tornam usuários de drogas?


O uso continuado de uma droga depois que ela é experimentada geralmente sugerem problemas graves que podem estar motivando ou complicando o uso da mesma. Por exemplo, o uso de drogas é mais comum entre adolescentes deprimidos assim como entre aqueles que susceptíveis a um comportamento problemático.
Na avaliação de um adolescente que é descoberto abusando de drogas, devem ser considerados os seguintes aspectos:
· o tipo de droga usada;
· as circunstâncias do uso;
· a frequência e o momento do uso;
· a personalidade pré-mórbida;
· o estado funcional geral do adolescente;
· o uso pelo mesmo de veículo motorizado.

 

Como pais e amigos podem reconhecer um usuário de drogas e ajudá-lo?


Alterações abruptas de comportamento do adolescente, agressividade, irritabilidade e queda no rendimento escolar são os primeiros sinais do uso abusivo de drogas. Também pode ocorrer:
· acidentes frequentes;
· episódios de doenças mal definidas, apresentando tosse, rinite e falta de ar;
· dores abdominais e náuseas;
· alterações do sono e apetite, levando a emagrecimento;
· mudança no grupo de amigos;
· manifestação de opiniões extremas quando o assunto é drogas;
· cultura do uso de drogas, como o uso de camisetas, adesivos, músicas;
· aumento do tempo recluso dentro do próprio quarto;
· desaparecimento de objectos pessoais e da casa;
· cheiro frequente de incenso.


O importante é estar atento a tais mudanças e na possibilidade de estarem associadas ao uso de drogas. A melhor maneira de se descobrir se um adolescente esta a fazer uso de tais substâncias ainda é com uma conversa franca sobre o assunto, com tacto, bom censo e tranquilidade. Tal atitude pode ser o suficiente para alertar os jovens sobre o perigo das drogas e o abandono do seu uso. Entretanto acompanhamento especializado e até possíveis internações podem ser necessários em situações de maior gravidade.

 

Sequelas psicossociais


Os jovens podem se envolver em furtos, roubos, tráfico de drogas ou prostituição como meio de adquirir dinheiro para manutenção de seu vício. Além disso, há uma diminuição do aproveitamento escolar, da capacidade de manter o emprego e de dirigir veículos motorizados. Nos usuários crónicos de maconha é comum uma síndrome de desmotivação na qual o adolescente perde o interesse em actividades apropriadas para a idade.

 

Prevenção


O modelo ideal de prevenção visa adiar o máximo possível o evento da experimentação, tornar seu uso limitado em quantidade, em situações e evitar seu uso durante a condução de veículos motorizados. Os esforços devem ser baseados em informações objectivas e realistas sobre as complicações médicas do uso de drogas, além de estratégias que ensinam os adolescentes mais jovens a resistir à pressão dos mais velhos para experimentar drogas, uma vez que as técnicas de amedrontação se mostraram falhas.

 

Classificação


O usuário de drogas, de uma maneira geral, pode ser "rotulado" de acordo com a frequência em que faz uso destas substâncias:
-usuário experimentador: é aquele que, como o próprio nome diz, fez uso de maneira isolada da substância psicoativa e por determinada razão não tornou a utiliza-la.
-usuário ocasional: é o tipo de usuário que utiliza a droga de uma maneira intermitente, geralmente em festas ou situações especiais.
-usuário habitual: o consumo da substância passa a fazer parte da rotina diária do usuário. A maioria das suas actividades esta ligada ao uso da droga ou a tem como actividade principal.
-usuário dependente: a substância psicoativa tem interferência directa na vida do usuário. Este não consegue ficar sem a substância, entrando em crise de abstinência se ficar certo período de tempo sem utilizar a droga.


Tratamento


O tratamento agudo é individual para cada tipo de droga, já o crónico é baseado em esquemas de internação e acompanhamento ambulatorial. O aspecto mais importante deste tratamento consiste na avaliação médica continuada após a desintoxicação e o oferecimento de sistemas de apoio psicossocial apropriados ao nível de desenvolvimento dos pacientes.

 

Depoimento

Antes de se suicidar, Percy Partrick, dependente de drogas, endereçou uma carta emocionante alertando os jovens.

Se alguém lhe oferecer algum tóxico, demonstre ser mais homem do que eu fui. Não se deixe tentar, por nenhuma razão, e saiba responder com um “não”.

Talvez você encontre “amigos” que lhe ofereçam gratuitamente um pouco da coisa (droga) para depois, sucessivamente, fazer você pagar por ela. No princípio o preço é reduzido, mas quando perceberem que você se tornou viciado (dependente), aumentarão os preços. Não esqueça que a mesma pessoa que lhe vendeu a maconha, terá, em reserva para você, também a heroína.

 

E tudo isso, por quê? Não certamente pela sua felicidade, mas para obter dinheiro. 

A droga pode oferecer momentos de felicidade, mas a cada um destes momentos corresponde um século de desespero que jamais poderá ser apagado. A droga destruiu todos os meus sonhos de amor, as minhas ambições e a minha vida no seio da família.

Mas, o que leva um adolescente a usar drogas?

QUE DROGA ESSA DROGA!

Mas, o que leva um adolescente a usar drogas?

As causas são muitas: a solidão, a falta de formação, as más companhias, as decepções, os desentendimentos com os pais e outros desconfortos de uma sociedade injusta e excludente. Nesta situação, as drogas podem se apresentar ao adolescente como a solução dos problemas que o aflige. É uma triste ilusão!

A doença, de fato, isola das pessoas, a não ser que precise delas para conseguir a droga. Transforma os usuários em pessoas hostis, egocêntricas e egoístas. Para não adoecer ou enlouquecer, chegam a sentir orgulho pelo seu comportamento às vezes ilegal e, quase sempre, extravagante e esquisito.

Para conseguir as drogas, eles mentem, roubam. O fracasso e o medo invadem sua vida e o espírito fica em pedaços.

Uma saída fácil. Eis o que eles querem e, não encontrando-a, algumas vezes pensam no suicídio. E, se não houver uma reviravolta radical, uma opção forte do interessado..., o uso de drogas acaba sempre subjugando o usuário.

Os adolescêntes e as drogas

Drogas:

               designação genérica de produtos naturais, de origem vegetal, a  empregues como ingredientes na tinturaria na química e na farmácia. Numa acepção restrita designa os produtos (heroína, cocaína, etc.) que actuam sobre o sistema nervoso central, provocando dependência e conduzindo, muitas vezes, estados tóxicos, ou seja, é uma substância que pode modificar o estado de consciência.

 

 

  Drogas duras
Drogas Leves     

droga que provoca um estado de dependência física

droga à qual se atribuem efeitos menores sobre o

organismo

 

 

 

 

Nota:

» tráfico e consumo de drogas são actos ilegais, por isso são várias as pessoas punidas pela legislação complementar ao Código Penal por consumir ou até traficar droga.

Precisam de ajuda

 

Nesta fase da vida, eles afirmam sua personalidade: novas descobertas, novo corpo, explosões de emoção e temperamento contribuem para o surgimento de novos e difíceis problemas.

 

Da própria sociedade, em rápida mudança, chega uma série de cobranças e de apelos de consumo: como se mover, vestir e até mesmo como não ser tão “careta”. E o coitado do adolescente, ainda inexperiente, só pode ficar na maior das confusões!

 

 

ELES PRECISAM DE AJUDA

O que queremos é que os adolescentes conheçam os riscos que os esperam, entre eles a horrível possibilidade de experimentarem a droga e de entrarem na turma dos dependentes. Os adolescentes precisam de alguém que os ame de verdade, independentemente de suas indecisões e estranhezas.

 

 

                                     O Stress...
 
O Stress é uma situação de tensão que, prolonga-se, pode afectar seriamente o nosso organismo, levando à ocorrência de doenças como, por exemplo, a depressão*.
 
 
Formas de combater o stress:
  • actividade física regular e adequada;
  • alimentação equilibrada e saudável;
  • respeito pelo número de horas de sono necessárias.
 

 
 
*Depressão - doença da civilização ocidental, durante muito tempo.
Violência

 

  - A violência, a insegurança e os maus tratos afectam gravemente a saúde das familias.

...A violência exerce-se dos mais fortes, física ou psicológicamente, sobre os mais fracos, como as mulheres, os idosos, as crianças/jovens.

   - A violência na familia e na sociedade sempre existiu. Mas, actualmente, é menos tolerada pela sociedade, sendo esta solidariedade - um factor de protecção fundamental.

 

[violencia+domestica.gif]

 

Formas de exrecer violência:

  • maus tratos físicos;
  • Psicológicos;
  • abuso sexual;
  • negligência;
  • indeferença;
  • falta de carinho (amor);
  • protecção;
  • exploração infantil.
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 ‭(Oculto)‬ Hiperligações de Administração